市纪委机关按照市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求，坚持“规定动作”不走样，“自选动作”创特色，研究细化实施方案，以“四个结合”为抓手，系统谋划、高标推进，确保“两学一做”常态化开展、制度化落实。

一、坚持“自上而下”与“自下而上”相结合

一是专人专班，自上而下形成推力。今年5月成立市纪委机关党委、机关纪委，设立党支部5个，配齐配强班子，机关党委配备1名专职副书记（兼机关纪委书记）抓党建，1名专职人员负责机关党委日常工作，构建了“机关党委牵头、党支部主抓、专人负责”的“两学一做”组织架构。委局机关将“两学一做”作为中心组学习重要内容，纳入常委会议、专题会议部署推动，主要领导亲自安排部署，分管领导牵头推动落实。层层签订主体责任和监督责任的责任书，开展谈心谈话、谈话提醒全覆盖，建立健全党费收缴、“三会一课”、双重组织生活会等基本制度，自上而下层层压实责任，形成强劲工作推动力。

二是人人担责，自下而上催生动力。教育引导党员同志把“两学一做”常态实践作为个人政治责任扛在肩上，变“要我做”为“我要做”。严肃党内政治生活，认真开展批评与自我批评，通过本人找、同志提、领导点等方式，深度查找剖析问题，切实揭短亮丑，整改提高。党员制定个人学习计划，随身携带应知应会“口袋书”，促进工作学习化、学习生活化。积极开展学习心得交流、拓展训练、开放式主题党日等活动，用切实的获得感激发党员投身“两学一做”的内生动力。

二、坚持“规定动作”与“自选动作”相结合

一是“规定动作”做到位。认真消化理解上级文件精神，按照“上下一致、细化具体、应纳尽纳”要求，研究制定《中共巴中市纪委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，将5大类重点任务分解细化为16项具体任务，明确相关责任人、责任单位和完成时限，实施台账式管理、项目化推进、制度化落实。

二是“自选动作”创特色。结合纪检监察工作实际，确定了签订主体责任“4+X”责任书、监督责任“3+X”责任书等12项“自选”动作，将学习教育向外沿延伸、向纵深推进。6月底，组织机关党员干部深入挂联的化成镇长滩河村，与当地党员干部群众开展“庆七一·炼党性·连民心”活动，深度锤炼纪检监察干部党性。7月初，召开专题民主生活会、专题组织生活会，实现躬身自省、红脸出汗。

三、坚持“问题导向”与“先进引领”相结合

一是问题导向，确保“靶向”更准。结合三项整改“回头看”，突出“学、做、改、立”四个环节，深入开展“查学习、看理论，查工作、看实绩，查整改、看效果，查制度、看轨迹”的“四查四看”活动，对前期“两学一做” 6大类38项工作任务落实情况开展督查，查找出学习不系统不经常、工作实绩不够显著等4大类12个问题，逐项“查漏补缺”，统筹推动新老问题一并解决、共性个性问题一起整改。

二是先进引领，激励“跳起摸高”。围绕市纪委“立足第一方阵、争创一流业绩”目标定位，以“两学一做”常态化、制度化为契机，抓实党员示范行动，大力培育、积极选树先进集体和个人，1个党支部被表扬为“全市先进基层党组织”，2名个人被表扬为“市直机关优秀党务工作者”“市直机关优秀共产党员”，1名纪检监察干部被确定为市总工会“纪检卫士护航之光”宣传对象，切实发挥典型示范引领作用。

四、坚持“学习教育”与“履职尽责”相结合

一是以学促干。开展“学政治理论评思想尖兵促觉悟提升，学本职业务评岗位明星促示范引领”为主的“双学双评双促”活动，务实开展单位联系贫困村、干部联系贫困户，党组织和党员到社区报到的“双联”“双报到”活动，实现“两学一做”成果有效转化。利用“廉在指尖”云集群、OA系统、微信QQ群等平台，宣传分享学习心得和有益经验，实现“两学一做”成果互享共赢，以学习教育注入干事创业动力，提升监督执纪综合能力。

二是以干验学。坚持把监督执纪问责工作成效作为检验“两学一做”学习教育成效的硬指标，积极推动纪律审查、巡察工作中“临时党支部”建设，实现学习教育与纪律审查工作双向发力、融合推动。今年以来，紧紧围绕脱贫攻坚这一中心，实施护航脱贫攻坚纪律“面对面”行动、开展“123”专项治理和正风肃纪“飓风”行动、启动夏季集中攻势专项整治行动，创新深化“媒体开放日”“信访走基层”“阳光问廉”“队伍建设年”等工作，推进全面从严治党不断向纵深发展。全市纪检监察工作被《人民日报》《中国纪检监察报》《四川日报》等省级以上主流媒体报道95项（次），队伍建设年得到省纪委充分肯定和推介，全市党风廉政建设社会评价满意度测评连续3年位居市（州）第一名。